Biografía
Soy Profesora Ayudante Doctora en el Departamento de Psicología Social y de las Organizaciones en la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED), España. Mi investigación se centra en analizar los factores psicosociales implicados en la ciberviolencia en la pareja y sus consecuencias para el bienestar en jóvenes, abordando la problemática desde una perspectiva de género. De manera más amplia, colaboro en diferentes líneas de investigación dirigidas a examinar diversas formas de discriminación y violencia contra las mujeres (acoso sexual laboral, acoso callejero, tratamiento sexista en los medios de comunicación, etc.) así como su impacto en el bienestar psicosocial de éstas.
Principales intereses
- Ciberviolencia en la pareja
- Uso de redes sociales y consecuencias
- Diferencias de género
- Roles de género y sexismo
- Violencia de género
Contacto
M. Dolores Sánchez-Hernández
Formación y trayectoria profesional
2025 - Actualidad
Profesora Ayudante Doctor
Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED)
2023 - 2025
Profesora Sustituta Interina
2018 - 2023
Doctora en Psicología
Universidad de Granada
2017 - 2018
Máster Universitario en Psicología de la Intervención Social
Universidad de Granada
2013 - 2017
Grado en Psicología
Universidad de Granada
Publicaciones
2025
Sánchez-Hernández, M.D., & Herrera , M.C. (2025). Más allá del «Like»: Diferencias de género en las motivaciones e impacto del uso de Facebook. Reidocrea, 14(12), 162-175. https://hdl.handle.net/10481/103291
2024
Herrera, A., Sánchez-Hernández, M. D., Herrera, M. C., & Expósito, F. (2024). Athlete portraits in news: Influence of media representation and gender on social perception. The Spanish Journal of Psychology, 27, e26. https://doi.org/10.1017/SJP.2024.21
Sánchez-Hernández, M. D., Herrera, M. C., & Expósito, F. (2024). Is online disinhibition related to cyberdating abuse perpetration by moral disengagement? The moderating role of gender, sexism, and cybervictimization. Sex Roles, 1–22. https://doi.org/10.1007/s11199-024-01480-3
Sánchez-Hernández, M. D., Herrera, M. C., & Expósito, F. (2024). Perception of cyberdating abuse from the victims’ perspective: Effect of the type of suffered behavior and gender. Current Psychology, 1–14. https://doi.org/10.1007/s12144-024-05985-8
2023
Sánchez-Hernández, M. D., Herrera, M. C., Villanueva-Moya, L (AC)., & Expósito, F. (2023). Cyberbullying on Instagram: How adolescents perceive risk in personal selfies? Cyberpsychology: Journal of Psychosocial Research on Cyberspace, 17(5), Article 2. https://doi.org/10.5817/CP2023-5-2
Beltrán-Morillas, A.M., Sánchez-Hernández, M. D., Herrera, M. C., Villanueva-Moya, L., & Expósito, F. (2023). Self-Efficacy and Well-Being in Professionals Working in Intimate Partner Violence: Recovery Experiences and Burnout as Mediating Variables. Psychological Reports, 1–27. https://doi.org/10.1177/00332941231183331
Sánchez-Hernández, M.D., Herrera, M.C., & Expósito, F. (2023). Does the Digital Environment Evoke Anxiety Cycles in Romantic Relationships? The Roles of Social–Interpersonal and Individual Factors in Cyberdating Abuse Perpetration. International Journal of Human–Computer Interaction. https://doi.org/10.1080/10447318.2023.2204275
Beltrán-Morillas, A.M., Villanueva-Moya, L., Sánchez-Hernández, M.D., Alonso-Ferres, M., Garrido-Macías, M., & Expósito, F. (2023). Infidelity in the Adolescence Stage: The Roles of Negative Affect, Hostility, and Psychological Well-Being. International Journal of Environmental Research and Public Health, 20(5), 4114. https://doi.org/10.3390/ijerph20054114
2022
Vowels, L.M., Roos, C.A., Mehulić, J., O’Dean, S.M., & Sánchez-Hernández, M.D. (2022). What Does It Mean to Be Responsive to a Partner’s Sexual Needs? Toward a Definition of Sexual Need Responsiveness. Archives of Sexual Behavior. https://doi.org/10.1007/s10508-022-02432-2
Ramírez-Rubio, A., Villanueva-Moya, L., Sánchez-Hernández, M. D., Herrera, M. C., & Expósito, F. (2022). Social perceptions of women in pornography: Attitudes and gender stereotypes. Psicologia Sociale, Social Psychology Theory & Research, 2, 277–307. https://doi.org/10.1482/104813
Villanueva-Moya, L., Herrera-Enríquez, M. C., Sánchez-Hernández, M. D, & Expósito, F.(2022). #Instacomparison: Social Comparison and Envy as Correlates of Exposure to Instagram and Cyberbullying Perpetration. Psychological Reports. https://doi.org/10.1177/00332941211067390
Sánchez-Hernández, M.D., Herrera, M. C., & Expósito, F. (2022) Does the Number of Likes Affect Adolescents’ Emotions? The Moderating Role of Social Comparison and Feedback-Seeking on Instagram. The Journal of Psychology. https://doi.org/10.1080/00223980.2021.2024120
2021
Garrido-Macías, M., Villanueva-Moya, L., Alonso-Ferres, M., Sánchez-Hernández, M. D., Badenes-Sastre, M., Beltrán-Morillas, A.M., Herrera-Enríquez, A., Herrera-Enríquez, M. C., & Expósito, F. (2021). Sexting among Spanish during Confinement: Prevalence, Motivations and Predictor Variables. Studies in Psychology. https://doi.org/10.1080/02109395.2021.1950460
2020
Beltrán-Morillas, A. M., Alonso-Ferres, M., Garrido-Macías, M., Villanueva-Moya, L., Sánchez-Hernández, M.D., & Expósito, F. (2020). The Relationship Between the Motivation to Commit Infidelity and Negative Affect and Self-Esteem: How Cheating in Romance Might Signal Positive Well-Being in Adolescents. Psychological Reports, 125 (1),514-544. https://doi.org/10.1177/0033294120973947
Sánchez-Hernández, M.D., Herrera, M.C., & Expósito, F. (2020). Controlling behaviors in couple relationships in the digital age: acceptability of gender violence, sexism, and myths about romantic love. Psychosocial Intervention, 29, 67-81. https://doi.org/10.5093/pi2020a1